Proiect

Ucenicia este o prioritate pentru țările membre ale Uniunii Europene: printre țările UE, 5 sunt parteneri în cadrul proiectului R.APP. Dacă în Germania Sistemul dual al uceniciei este o realitate consolidată, celelalte 4 țări (Italia, România, Malta și Grecia) au o situație de rezultate slabe: chiar dacă programele de reglementare și ucenicie sunt destul de recente, aceștia suferă de o moștenire culturală care influențează eficiența, managementul și percepția de către angajatori. În cele 4 țări există încă o rezistență comună față de adoptarea acestui tip de ucenicizare din cauza lipsei de informare și conștientizare, a complexității procedurilor birocratice, a lipsei de coerență între nevoia reală de competențe profesionale și programele educaționale oferite de școală, absența a culturii formării, dificultăți atât în ​​identificarea ucenicilor adecvați, cât și în formarea tutorilor interni ai uceniciei.

Proiectul R.APP reprezintă un răspuns la aceste probleme prin urmărirea următoarelor obiective:

• Instruirea tutorilor care lucrează atât pentru formarea profesională cât și pentru școlile care trebuie să dobândească sau să îmbunătățească abilitățile de planificare și gestionare a programelor de ucenicie;

• Instruirea tutorilor de ucenicie în cadrul companiilor pentru a-și spori cunoștințele atât în ​​ceea ce privește aspectele administrative, cât și cele de reglementare și procedurile de recrutare;

• Promovarea adoptării unor proceduri de calitate care să îmbunătățească și să promoveze ucenicia printre subiecții implicați în PIF (o formare profesională mai bună?);

• Să pună bazele extinderii spațiului european de mobilitate pentru ucenicie în cadrul IEFL (profesioniști mai buni) prin intermediul sistemelor transparente de calificare care permit colectarea și transferul rezultatelor formării profesionale și permite ucenicilor tineri să dezvolte în continuare abilitățile lor și să-și sporească perspectivele de angajare.

Rezultatele fundamentale ale proiectului R.APP sunt:

O1-R.APP Instrucțiuni educaționale pentru tutorii de formare profesională

O2-R.APP Instrucțiuni practice pentru tutorii de formare profesională

O3-R.APP Manual de tutori de afaceri pentru personalul companiei

O4-R.APP Manual privind mobilitatea de ucenicie pentru personalul de formare profesională și tutorii companiei.

R.APP urmărește să extindă impactul asupra:

• Participanții direcți la proiect: R.APP va oferi abilități concrete privind planificarea și gestionarea corectă a căilor de ucenicie; cum să evalueze ucenicii pe parcursul pregătirii companiei; cum să motiveze companiile să utilizeze colaborarea ucenicilor.

• Partenerii organizațiilor: prin proiect, vor primi o abordare inovatoare pentru planificarea și gestionarea căilor flexibile de ucenicie în cadrul granițelor naționale și ale Uniunii Europene;

• Alte subiecte interesante sunt: ​​autoritățile pieței muncii, cele politice la nivel regional, național și european; organizațiile care operează în lumea muncii; camerele de comerț și partenerii sociali.

Toți vor putea beneficia de implementarea proiectului datorită abordării inovatoare și flexibile a modelului R.APP.